Airoldi Lucas mat 41

Un código QR es un código de barras bidimensional cuadrada que puede almacenar los datos codificados. Hoy en día los códigos QR se pueden ver en folletos, carteles, revistas, etc. El docente puede utilizar esta herramienta para brindarle a los alumnos ya sea tarea para el hogar o tarea en el colegio simplemente escaneando el código lo cual ahorra tiempo de trabajo. Aquí comparto un ejemplo de un código QR que los lleva a mi blog personal.

El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una metodología que permite a los alumnos adquirir los conocimientos  mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real, y sirve como incentivo para el aprendizaje. El proyecto que seleccioné del mural colaborativo es: " Judith : juego de enseñanza para estudiantes con discapacidad visual". Me llamó bastante la atención este proyecto porque en ningún momento tuve en cuenta esta situación. Realmente me impactó esta idea de crear un tablero para poder "palpar" la función cuadrática.  Es sabido que en cualquier universidad o instituto superior, hay alguna introducción de matemática y función cuadrática es un tema central. Es por esto que encuentro este proyecto llamativo, innovador y necesario para aquellas personas con discapacidad visual. A su vez, cabe destacar el uso del mismo para estudiantes videntes ya que posibilita otra forma de visualización...

Edmodo es una "red social" educativa donde se puede utilizar ya sea como profesor o como alumno. Es un plataforma que suelen utilizar los docentes para poder trabajar con sus alumnos desde el hogar y de esta manera ganar mayor tiempo de aprendizaje en el aula. No tiene porque estar mal vista esta red educativa ya que suele brindarle al alumno la comodidad de trabajar desde su casa y al mismo tiempo el docente puede realizar todo tipo de actividades en ella. En primer lugar existe la posibilidad de presentar archivos para los chicos (fig 1). Fig.1.Captura de pantalla. Edmodo Para poder ir haciendo un seguimiento de la materia, el alumno debe cumplir con ciertas actividades, para lo cual es docente tiene la posibilidad de presentarlas en esta plataforma. (Fig.2). Existe la posibilidad de ponerle fecha de entrega y a su vez corregirla y hacer una devolución dentro de la plataforma. Fig.2. Captura de pantalla. Edmodo Otra herramienta muy útil es la de encuestas ...

Para la clase de computacion del Instituto Superior de Formación Docente, la profesora nos propuso crear una secuencia didáctica utilizando herramientas tecnologicas. En nuestro grupo nos pusimos de acuerdo y decidimos realizar la secuencia en base a la construccion de figuras planas y en el espacio explicando a su vez como utilizar cada plataforma.  Comparto aquí la secuencia didactica que realizamos:

Flipped Classroom (o clase invertida) consiste en que los alumnos puedan trabajar desde sus hogares, para luego poder maximizar el tiempo de trabajo en el aula junto al profesor. Ahora bien, para que el alumno pueda trabajar en su hogar, hay un trabajo detrás por parte del profesor que consiste en poder realizar ciertas actividades/guías/situaciones problemáticas a modo de guía de la clase. Este trabajo no se puede realizar de otra manera mas que utilizando la herramienta de la tecnología. La tarea del docente está en hacer productiva esta nueva temática de clase a partir de la utilización de distintas plataformas que permitan el fácil uso por parte de los alumnos. Cabe destacar también que debe existir un grado de atracción y facilidad, ya que sino al alumno puede resultarle un tanto tedioso. por ultimo es importante tener en cuenta que por parte del alumno también debe existir cierto compromiso para poder realizar las actividades pedidas en su hogar en tiempo y forma. En la clas...

El aprendizaje en red se trata de una forma de aprender que se produce cuando los estudiantes se relacionan entre si, o con sus docentes mediante tecnologias de la informacion y la comunicacion. Se trata de una herramienta orientada a la construccion de conocimiento la cual se lleva adelante a partir de la participacion colectiva de los autores en si.Hoy en dia plataformas como correo electronico o redes sociales son las mas utilizadas para llevar adelante esta herramienta mientras que otras plataformas como videollamadas o videoconferencias no son tenidas en cuenta a pesar de su potencial. Algunos ejemplos de compañeros de isfd 41 que compartieron informacion en red:                                       Captura de pantalla, Twitter .                                        Captura de p...

Actulizado día 18/6/18  [...] sobre todo en los países en que suelen mandarse más deberes escolares, los estudiantes esperan implicarse en actividades, proyectos y tareas fuera del centro escolar y especialmente en el hogar. Para aquellos estudiantes de hogares desfavorecidos económicamente, la disponibilidad de banda ancha y el acceso a dispositivos informáticos no es un hecho. Esto recibe el nombre de “brecha de deberes escolares” [...] http://blog.educalab.es/intef/wp-content/uploads/sites/4/2016/10/2016_1018_Resumen_Horizon_Primaria_Secundaria_2016_INTEF.pdf Por comunicaciones Conicyt,de  Flickr . tomada el 20 de julio de 2017. CC 0           Elegí esta foto donde se aprecia un grupo de alumnos realizando un proyecto escolar junto al docente fuera del centro escolar. "Uno de los mayores beneficios del aprendizaje en línea es que puede ocurrir en cualquier momento y desde cualquier lugar, [...]  los estudiantes disponen de "Chr...