Airoldi Lucas mat 41

Para la clase de computacion del Instituto Superior de Formación Docente, la profesora nos propuso crear una secuencia didáctica utilizando herramientas tecnologicas. En nuestro grupo nos pusimos de acuerdo y decidimos realizar la secuencia en base a la construccion de figuras planas y en el espacio explicando a su vez como utilizar cada plataforma.  Comparto aquí la secuencia didactica que realizamos:

Flipped Classroom (o clase invertida) consiste en que los alumnos puedan trabajar desde sus hogares, para luego poder maximizar el tiempo de trabajo en el aula junto al profesor. Ahora bien, para que el alumno pueda trabajar en su hogar, hay un trabajo detrás por parte del profesor que consiste en poder realizar ciertas actividades/guías/situaciones problemáticas a modo de guía de la clase. Este trabajo no se puede realizar de otra manera mas que utilizando la herramienta de la tecnología. La tarea del docente está en hacer productiva esta nueva temática de clase a partir de la utilización de distintas plataformas que permitan el fácil uso por parte de los alumnos. Cabe destacar también que debe existir un grado de atracción y facilidad, ya que sino al alumno puede resultarle un tanto tedioso. por ultimo es importante tener en cuenta que por parte del alumno también debe existir cierto compromiso para poder realizar las actividades pedidas en su hogar en tiempo y forma. En la clas...

El aprendizaje en red se trata de una forma de aprender que se produce cuando los estudiantes se relacionan entre si, o con sus docentes mediante tecnologias de la informacion y la comunicacion. Se trata de una herramienta orientada a la construccion de conocimiento la cual se lleva adelante a partir de la participacion colectiva de los autores en si.Hoy en dia plataformas como correo electronico o redes sociales son las mas utilizadas para llevar adelante esta herramienta mientras que otras plataformas como videollamadas o videoconferencias no son tenidas en cuenta a pesar de su potencial. Algunos ejemplos de compañeros de isfd 41 que compartieron informacion en red:                                       Captura de pantalla, Twitter .                                        Captura de p...

Actulizado día 18/6/18  [...] sobre todo en los países en que suelen mandarse más deberes escolares, los estudiantes esperan implicarse en actividades, proyectos y tareas fuera del centro escolar y especialmente en el hogar. Para aquellos estudiantes de hogares desfavorecidos económicamente, la disponibilidad de banda ancha y el acceso a dispositivos informáticos no es un hecho. Esto recibe el nombre de “brecha de deberes escolares” [...] http://blog.educalab.es/intef/wp-content/uploads/sites/4/2016/10/2016_1018_Resumen_Horizon_Primaria_Secundaria_2016_INTEF.pdf Por comunicaciones Conicyt,de  Flickr . tomada el 20 de julio de 2017. CC 0           Elegí esta foto donde se aprecia un grupo de alumnos realizando un proyecto escolar junto al docente fuera del centro escolar. "Uno de los mayores beneficios del aprendizaje en línea es que puede ocurrir en cualquier momento y desde cualquier lugar, [...]  los estudiantes disponen de "Chr...

Entendemos por APA o PLE o también, ambiente personal de aprendizaje, como una herramienta donde: el alumno vuelca todas aquellas herramientas que utiliza para el aprendizaje, dónde mayormente aumenta su conocimiento, qué medios utiliza para aprender, y demás fuentes de información, que permite tener de una forma mejor organizada dichas conexiones y actividades que el alumno utiliza para aprender. Es importante, en nuestra tarea como docentes, hacer que nuestros alumnos tengan en cuenta esta herramienta de trabajo, con la finalidad de que noten la importancia de trabajar con tecnología, no solo en la escuela en general, sino también con matemática en particular.